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2019/03/18 | TIME
當反疫苗風波蔓延至寵物,令獸醫們擔憂的後果是什麼?
英國拒絕接種疫苗的趨勢以及在美國將要發生的類似事件令獸醫們擔憂。矛盾的是,造成這種危險局面的其中一個原因是,疫苗在控制動物疾病方面非常成功,以至於許多人對這些疾病的可怕程度沒有任何經驗——這種現象也反映在反疫苗人士對於人類疾病如麻疹或小兒麻痺的輕視態度。
2019/03/16 | 羊正鈺
1人翹課到全球100萬學生集體罷課:16歲的瑞典自閉症女孩做了什麼?
「有人說我應該待在學校,也有人勸我好好念書,當個氣候科學家來『解決氣候危機』。但是,當沒有人行動搶救未來時,我為什麼要為一個即將不復存在的未來而上學?」
2019/02/27 | 陳豐偉
台灣社會正在浪費上天賦予「亞斯人」的能力
當歐美國家認真挖掘「亞斯人」的特殊才能,協助亞斯人不被排擠、溶入團體、找到能夠發揮長才的工作,台灣社會卻在浪費上天賦予亞斯人的能力。
2019/01/11 | 精選書摘
《交友的科學》:引導青少年「處理爭執」的六大步驟
處理任何爭執與意見相左的第一步,是保持冷靜。意思是在當下避免任何懊惱或憤怒,以免衍生更嚴重的怒氣。
憂鬱症的疾病表現,和「性別」有什麼關係?
不只是得病率的差異,憂鬱症在男性和女性的疾病表現上也是明顯不同,例如男性的憂鬱症時期是比較持久的,而女性的憂鬱症時期則是比較斷斷續續,而且男生在患了憂鬱症後自殺機會比女生高,且併用毒品的可能性也較高。既然疾病的表現差異如此之大,那麼我們是否也該考慮用不同的方式去治療男性和女性呢?
2018/11/22 | 精選書摘
《PEERS®青年社交技巧訓練》:協助自閉症類群青年理解「幽默」
一般人習以為常的社交應對,對自閉症類群患者來說卻舉步維艱。人生長路上,「社交」永遠無可迴避,社交技能直接影響社會適應與生活品質,但鮮少有針對「成年後」社交技能的訓練方案。《PEERS®青年社交技巧訓練》補足了這個缺憾。
2018/11/09 | 書傳媒
如何培養孩子的同理心?「假想友伴」是心智發展的關鍵
對幼童來說,眼前最重要也最有趣的問題是:搞懂別人的頭腦裡在想什麼。因此若要培養孩子的心智發展,「假想遊戲」是關鍵的一環。
2018/11/08 | 精選書摘
《我與世界格格不入》:電影《一級玩家》述說的,是「亞斯的懊悔」
綺拉那天會想跟哈勒代熱舞嗎?燈光微暗、氣氛正好時,綺拉會跟哈勒代擁吻嗎?往事已矣,人心浮變,過了那個時間點,我們永遠無法確定自己錯過了什麼。
2018/10/18 | 精選書摘
你是缺乏社交與溝通技巧、常過度專注的「社交囧星人」嗎?
自閉症與社交囧星人的關係也點出臨床心理學與精神病學一個更廣泛的概念:心理正常的人也可能有病況嚴重者的某些表徵,只是較輕微。
2018/09/18 | 精選書摘
《不讓你孤單》推薦序:陳佩琪醫師談亞斯伯格症
亞斯因是社會人際關係的障礙,所以比傳統自閉症治斷時間來得晚,通常在7歲左右,進入學齡階段才會被診斷出來。我是小兒神經科醫師,從事這方面的工作已經30年,我的專業領域告訴我,這類的小孩診斷其實不困難,困難在於,診斷之後呢?
2018/09/18 | 精選書摘
亞斯伯格症教養祕訣:孩子的表現是「特質」還是「障礙」?
沒錯,這些孩子在社會能力、溝通及固著性等諸多地方,皆需要調整,但如果我們願意接納這些孩子原本就存在的特質,讓這些孩子有足夠的時間進行一次又一次的調整、修正,還是有機會能在他們身上看到改變。
2018/09/01 | FORTUNE
俄國網軍「反疫苗假推文」未在推特上造成影響
「#VaccinateUS(美國疫苗接種)」,藉由這個hashtag,研究人員連結到已被確認是俄國網軍的推文。這些與俄羅斯政治組織有聯繫的網軍,據稱在2016年美國總統大選前,經由推特、臉書和YouTube散播假新聞,以便分散大眾對種族、政治等熱門議題的注意力。
2018/04/29 | 蔡國淦醫生
外遊要注意︰麻疹大作怪
如有需要前往一些感染爆發的地區,必須預留時間接種疫苗,讓疫苗可以發揮作用,以麻疹作例子,至少應預留10至14天的時間,否則疫苗接種並不能給你及時額外的保障。
2018/03/24 | TIME
「疫苗會導致自閉症」,這迷思為何經過20年依然揮之不去?
超過一世紀前,美國作家馬克.吐溫嘲諷道:「謊言可以走過半個世界,即使事實就放在它的鞋子裡。」這恰好能對應到疫苗導致自閉症的迷思上。
2018/03/05 | 蔡國淦醫生
用漂白劑醫自閉症?無效之餘更會傷害兒童
有家長以一種「神奇礦物質溶液」來醫治子女的自閉症,但這種另類療法沒有效用之餘,更可能令兒童受傷害。
2018/02/28 | Giloo紀實影音
《信望愛之家:歐拉與尼可》:成長從來不易
片名「Communion(聖餐禮)」看似直指影片的主軸,影片中亦有不少篇幅勾勒天主教信仰在波蘭社會扮演的重要角色,但尼可領聖餐這件事,在歐拉心目中另外有著重要意義。
2018/02/26 | TNL特稿
關鍵醫學院(一):我不是你以為的那種亞斯──談ASD的標籤化現象
當你聽見「亞斯伯格症」,腦中會浮現什麼呢?我敢打賭很多人的腦海立即浮現的是一個古怪的天才、或是柯文哲抓頭的模樣。然而具有亞斯特質的人,就一定很聰明嗎?你對亞斯的認知,是否也落入既定的刻板印象?
2017/11/14 | 精選書摘
小孩愈暴走,父母要愈淡定——如何與特殊孩子的情緒共舞?
同理是指願意接納他的情緒,並不代表同意他亂發脾氣或頂嘴;家長只須說出孩子當下的情緒,僅是傳遞「我懂你此時此刻的心情」給孩子而已。若家長堅持不同理,親子只能在原處僵持。如果家長願意說出感受到的孩子情緒,等於告訴孩子:我們是同一國的,我了解你現在想什麼,才有可能進一步教育。