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2019/12/12 | 精選書摘
《蒙特梭利教養進行式》:面對孩子,不要習慣用「疑問句」做結
有個孩子在班上出現非常多挑釁的動作與言詞,媽媽說:「怎麼會這樣呢?我們的相處一直像朋友一樣啊,他應該沒有壓力啊!」殊不知當父母降格為朋友時,會帶給孩子多大的困惑。
2019/12/11 | 精選書摘
《蒙特梭利教養進行式》:父母不應該害怕孩子感到「失望」、「被拒絕」
這個世界不快樂的事這麼多,我似乎看到媽媽努力展開羽翼,想讓孩子在她的翅膀下無憂無的成長,但孩子總有翅膀硬了要飛出去的一天,當他發現這個世界竟然不如他想像的完美時,不知道該如何面對呢?
2015/04/05 | 李開復
只是聽話不是優點─李開復:我如何培養獨立積極的「未來孩子」
在孩子身上,我最多花3%的時間在考慮紀律與處罰,97%的時間與這些一點關係都沒有。我覺得做父母主要的工作是去理解孩子、做他們的朋友,然後鼓勵他、幫助他、幫他出主意、做他的軍師,並了解孩子在想什麼。如果把管教當作是父母對孩子主要的手段或目的,在做父母的本質上就注定要失敗了。
2015/02/06 | Herbert Hanreich
看不見的「虐待」:守規矩乖乖聽課、和諧不能衝突,幼稚園其實很像馬戲團?
台灣的幼稚園還有另一種看不見的「虐待」,大部份的人都沒有意識到。這種「虐待」藏在既有的教育體制下,也遵循著台灣文化的標準及慣例,所以並不是那麼明顯。
2015/02/06 | Herbert Hanreich
看不見的「虐待」:守規矩乖乖聽課、和諧不能衝突,台灣幼稚園其實很像馬戲團?
台灣的幼稚園還有另一種看不見的「虐待」,大部份的人都沒有意識到。這種「虐待」藏在既有的教育體制下,也遵循著台灣文化的標準及慣例,所以並不是那麼明顯。