親子關係

親子關係是指父母與子女之間的關係,包括父母與子女的溝通和互相信任的情況。 --來自 維基百科


最新文章

2022/05/14 | 精選書摘

《山育兒》:難以捉摸的氣候是她長久以來的樣貌,山一直都在,下次再來吧

多變難以捉摸的氣候,是她長久以來的樣貌。如果來時的路心中充滿期待,回程的歸路未必能滿足歡欣。「那為什麼而來呢?」

2022/04/22 | 精選書摘

《啃老浪潮》:為什麼除了幼童之外,就連成年、中年子女也會故意惹父母生氣呢?

若小時候不能表露那些情緒,那麼長大後,就會用不健康的形式將壓力囤積在心底。由於孩子無法將「真實」感受傳遞給父母,因此沒辦法順利學會「處理情緒」的技巧,換言之就是無法重置自己的心情。

2022/04/21 | 方格子vocus

【專訪】台灣瑟谷實驗教育機構負責人(下):是愛還是寵?如何定義「自由」與「放任」的邊界?

林睿育:很多孩子自己想自學但是家長不認同,但是18歲之前一定要家長同意,很大的世代差異,就像用手機一樣,現在的小孩一出生就在3C時代,但家長不是這樣長大的,家長就會把自己的經驗套在小孩身上,我小時候也是這樣長大的為什麼你不可以?但是世代變化太大了不應該這樣類比。

2022/04/06 | 黃靖芸律師

意外發現小孩不是自己的,丈夫可以要求賠償或「斷絕親子關係」嗎?

若發現孩子為非親生子女,向對方請求精神賠償,就是維護自己權益最常見的一種方式,若想徹底切斷與孩子間的親屬關係,也可以向法院提出「否認子女之訴」。

2022/03/27 | 楊逸飛

父母擔心孩子3C成癮,不如積極利用「連結式注意力」發展出更有意義的學習

3C影音其實很能引起兒童注意,也是它的優勢,而重要的關鍵在於,成人如何將警覺到的內容,轉變為有意義的學習活動。我最簡單的建議便是:跟著孩子一起觀賞3C影音。只有父母跟兒童一起觀賞,你才能理解他究竟吸收了什麼,也才知道兒童是對什麼內容有興趣。

2022/03/11 | 精選書摘

《家庭裡的素養課》:世紀病毒帶來全人類最大的危機,卻也讓我們擁抱意想不到的收穫

父母讓孩子看到什麼,他們心裡就種下什麼。若父母每天抱怨世道不善,孩子也很難樂觀面對世界。父母如能在無奈的疫情中找到日子裡的快樂和價值,孩子就比較容易調整自己、整頓身心、轉化心態,並找到意義。這才是對孩子來說,最重要的獲得與成長。

2022/03/01 | 精選書摘

《練習不焦慮的生活》:家長回應焦慮的孩子時容易有壓力,此時需要「清醒(SOBER)系統」

回到教養焦慮兒的過程中,孩子出現焦慮時需要你全部的專注力。只要提供全心的關注給孩子,你就等於站在一個有利的地位,可以使用本書的知識來有效回應孩子的需求。

2022/02/27 | 精選書摘

【散文】方子齊〈洞〉:我不記得父親是否結紮了,只覺得自己完全被排除在洞穴之外

新生代作家、新聞工作者方子齊爬梳八年級生誤闖現實社會、理想破碎的成長痛,告解與愛情、與孤獨、與青春的扞格磨合,為當代青年寫下一筆深情且極具省思的注解。

2022/02/23 | 彭孟嫻 Jessica Peng

校園霸凌者有時會以「好朋友」形象出現,家長如何協助孩子辨別「披著羊皮的狼」?

真正聰明者是要知道如何避面危險,次聰明者才是以自己受傷經驗來避免危險,最差者是已經遇到好幾次壞同學,之後還繼續與壞同學混在一起,最後導致很多後續的難題。

2022/01/22 | 精選書摘

《脫癮而出不迷網》:家長不小心侵犯到孩子的網路隱私,該怎麼辦?

千萬別與孩子鬥法!比較好的做法是適當地尊重孩子的隱私,如果想知道,應該要先徵得孩子同意,至少,也該先知會一聲。因為尊重是營造高品質親子關係的基礎。

2022/01/05 | 讀者投書

誰想養出會殺了自己的孩子:弒親案件對家庭價值的心理與法律衝擊

細究台灣近年逆倫案件,表面上雖多為錢而傷感情,但背後本質上則是親子間「權利與義務間」的衝突。相對於西方社會較平權的親子關係,我國社會更遵行「尊親法則」,然而這也衍生出親子間「義務與規範」的執行問題。

2021/12/01 | 精選書摘

《李崇建談冰山之渴望》:兩顆蛋的負擔——如何對「太多愛的長輩」表達愛與價值?

母親為何要為我煮蛋呢?為了表達她的愛。我能接受她的愛,但不一定需要兩顆蛋。所以,只要讓她感受到,她是有價值的、是被接納的,她的渴望層次就連結,而不會執著於以此表達愛了。

2021/11/23 | 精選書摘

《女兒是吸收媽媽情緒長大的》:「母親必須無條件愛孩子」是世界共同建構出的母性神話

經過長時間與多數女性個案們相處,我發現她們並非缺乏母性,而是被自己經歷的創傷與匱乏壓垮,無法正常發揮母性。只要不是太過自戀而無法自拔,至少在我的經驗中,沒有一位母親是缺乏母性的,只有母性無法正常展現的狀況而已。

2021/11/21 | 楊逸飛

教養社群內的從眾現象:不要讓自己的教養信念,成為壓迫他人的凶器

每個家庭都有它的脈絡,學校教育也有其立基的點,教養作為一種動態的互動歷程,就會是所有人在這過程當中,探索出彼此最適合的方式,貿然地用一種「教育孩子就一定要這樣的態度」,很容易就壓迫別人而不自知。

2021/11/07 | 高澄天

【專訪】《成為男人的方法》作者沈信宏:「真正的男人」不是純度一百的陽剛集合體,而是將陰柔內化

沈信宏所言「成為你自己,接納自己所有的東西,不被他人評價所影響。」或許是我們一生的功課,但,當國家(黨)出面干預「男人該是什麼樣子」,這對性平進程的大開倒車,絕對值得我們戒慎恐懼。

2021/10/19 | 陳海粟

【書評】《中毒的父母》:不要將父母對自己的暴力合理化,為什麼要「以愛之名,原諒他們」?

正如福沃德與巴克指出:「讓你成為你,讓你的父母成為他們自己」——「只有當你拋開了父母的觀念、感情和行為,可以不受約束地擁有自己的觀念、感情和行為的時候,才是自我界定的開始。」只有這樣,才能與父母進行分歧,開始反抗,最終通往獨立,拯救自我。

2021/08/31 | BabyHome

史上最長暑假完結篇!七成爸媽普天同慶歡呼解脫,四成孩子只想繼續賴在家

不過,本次調查中仍有兩成家長表示「還是擔心染疫,會幫孩子請防疫假」,理由包括「學校那麼危險,學生連疫苗都沒打,真搞不懂為什麼還要去學校上課?」「疫情不穩定下,還是很擔心染疫」,顯示部分爸媽對於對台灣整體的防疫現況仍未完全放心。

2021/08/25 | 精選書摘

《我說不,沒有對不起誰》:「情義難兩全」,你會發現有時你根本沒有選擇餘地

為了自我保護,別人會對你進行心理操控,利用「對錯」、「公平」、「道理」和「邏輯」等規則和標準,來控制你那些可能不符合他們需求和好惡的行為。操控者會創造出一種似乎已經公認的外在規範,以便操控你的行為。