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2018/11/29 | 張訓譯
設立「原住民專班」真能解決教育不均的問題嗎?
如果從教育社會學的角度來看,設立專班是想要解決教育均等的問題,不論族群背景都能夠接受大學教育,相對於漢人完整的教育制度,原住民專班實施五年後仍然面臨許多問題亟待解決。
2018/08/27 | 讀者投書
未來的一百片拼途(四):努力在偏鄉播種,但開花結果不必在我
歷經媒體最動盪的時代,原先已從事新聞業三年多的渝婷深感大眾「媒體識讀」能力的缺乏;參與多場社會運動的馥綺,在街頭對成人的遊說中頻頻感到挫折。於是,兩人為了根本解決問題,皆訴諸於教育,將社會議題帶進課堂,培養孩子的判斷與思辨能力,進而成為一個好的閱聽人。
2014/12/31 | 羊正鈺
1/6國中小學力不及格...學者:教材、教法也「不及格」
學生基礎若沒打好,到後來會愈來愈跟不上。尤其數學最嚴重,小二只約7%不及格,小四倍增到1成5,到國一已2成5不及格;小四英文不到3%不及格,國二已逾1成5。