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寧可學編碼、不想學歷史,人文學科如何靠「線上教學」翻身?
和「感覺很實用」的理科相比,人文學科課程在線上教學世界中,或許不那麼符合平台的考量,需要較學者更多的課程設計協助,和更打動人心的宣傳方式,同時也要提升人文學科證照對於在職者的幫助,讓人文學科MOOC開展新局。
2019/12/23 | 精選書摘
《巷仔口社會學3》:證照對謀職或加薪有利嗎?
透過專業化,我們把某個學問應該有的特定內容圈定下來,再透過證照化,我們把它以紙筆測驗或其他任何方法,具體規範下來。然而,每一門專業都能夠以制式測驗來衡鑑能力嗎?
學有專精的外籍醫生,為何無法在美國看診行醫?
在美國境內,於自己的國家受過醫療訓練、當過醫生,卻沒有執照可在美國行醫的外國醫生,多達6萬5000人。但這些受過醫療訓練的外國醫生,也許是解決美國偏鄉醫生荒的關鍵。
2017/06/23 | 新公民議會
台灣街頭藝人考照是為了維持表演水準,還是打壓藝術多樣性?
任何的藝術文化形式都必須在最自由的土壤中才能生長,但過度的證照制度、評選制度與市場保護的想法都成了扼殺藝術發展的兇手。
2016/09/20 | 李 正偉
瑜伽這堂課(六):教師訓練背後的商業主義
Power Yoga光是其名字就將我自奎師那馬查利亞所學的瑜珈系統降格,無論是深度、方法以及目標上都有所詆誣。所謂的Power,是神才能擁有的,並非任何人可以為了滿足自我而隨意獲取的一件事。
2016/01/25 | 技職3.0
「車子拋錨,卻不能自行修理?」證照若不法制化,技職生永遠抬不了頭
「為何別的國家做的到,我們卻不行?」許多人誇獎德國技職多好,但原因在於證的法制化...