讓思考變得可見


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2018/12/02 | 精選書摘
《讓思考變得可見》:跳脫看似只有對與錯的「拔河」思考術
「拔河」歷程專門用來協助學生了解對立雙方在各種難題、爭議及問題上的複雜拉力。這鼓勵學生不要一開始就選邊站,而應該仔細思考是哪些拉力及理由在支持兩方。藉由探討雙方論點,讓學生體會真實困境無可避免的深層複雜性,並讓學生跳脫看似只有對與錯的表象。
2018/12/02 | 精選書摘
《讓思考變得可見》:創造「機會平等時間」的粉筆談話
這種「安靜的對話」給學生時間去進行完整且不受干擾的思考,讓學生自己決定何時準備好要接觸他人想法並做出評論。這提供了更彈性的空間,讓學生以非線性的方式,從一個想法轉移到另一個想法,整理腦中浮現的疑問,並從容地思考大家提出的資訊。