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2022/01/06 | 精選書摘

《打開古人的內心小劇場》:蘇軾〈赤壁賦〉——解讀東坡的作品,若自外於他的生平背景,會產生遺憾的理解

本書以一○八課綱核心古文為本,結合精準而富於創意的分類和小標題,從文本背景開始談起,進入精闢的文本分析,引導閱讀思辨的方向,並提出跨域思維的各種視野,由淺而深,全面提升古文素養力!

2021/08/31 | 方格子vocus

蘇東坡被迫保持社交距離,卻發展出〈記承天寺夜遊〉獨一無二的閒人哲學

蘇東坡能隨時發現生活之美,需要的是「閒人」,閒是不汲汲於功名,閒是有情趣,閒是清閒,閒是超脫世俗。在二十一世紀的網路時代,時間巨輪快速旋轉,壓力讓人喘不過氣來,蘇東坡被迫保持社交距離,卻發展出獨一無二的閒人哲學。

2021/03/28 | 風恂

無視出題老師的提示:正因為你們是餐飲科,全班默寫都要扣一分

回到課本來談蘇軾,他其實可以選擇自殺,因為自殺絕對比他認真面對真實人生容易的多,但他撐下來了,他只能不斷找尋支撐下去的動力,只能不斷調適自己內心,如同他寫〈赤壁賦〉當下亦是心情的調適之一。

2019/06/28 | 精選書摘

《有故事的宋詞》:被貶官的蘇軾為何自號「東坡居士」?

黃州之貶是蘇軾生平遭遇的第一次重大磨難,也是他思想轉變的轉折點。在這裡,他成了蘇東坡,開始用豁達樂觀來消解人世間的痛苦與悲涼。

2015/11/07 | 地表最強國文課沒有之一

當學生問我《赤壁賦》的這一句該怎麼解讀......

回頭看看《赤壁賦》,蘇東坡談論「變與不變」的原因,正是因為變化是時間的本質。然而,我們卻該如何「自其不變者而觀之」呢?