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2021/11/02 | 精選書摘

《學習障礙》:「我也不想跟自己同一組」——分組是學障兒永遠的痛

學習的方式不是只有一種;學障孩子的學習問題,也不能以「認真/不認真」的二分法判定。本書以淺顯易懂而寫實的故事案例,說明學障孩子的困境,帶領親師透徹理解孩子的內心世界與心聲。