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2019/02/02 | 精選書摘
為什麼學生對電玩「組合技」倒背如流,卻記不住一個簡單公式?
每位教師都曾有以下經驗:你自以為課上得精采絕倫、深入淺出,你舉例生動、設計問題讓學生去解,中心思想清楚明確,但是隔天學生除了你講的一個笑話和你岔題聊到的自家事之外,什麼都不記得......那麼,為什麼學生有些事記得,有些事卻記不得?
2019/02/01 | 精選書摘
為什麼學生對電玩「組合技」倒背如流,卻記不住一個簡單公式?
每位教師都曾有以下經驗:你自以為課上得精采絕倫、深入淺出,你舉例生動、設計問題讓學生去解,中心思想清楚明確,但是隔天學生除了你講的一個笑話和你岔題聊到的自家事之外,什麼都不記得......那麼,為什麼學生有些事記得,有些事卻記不得?
2018/09/23 | 精選書摘
降低遺忘的法門:讓訊息成為長期記憶的六個方法
有時候我們看到一位許久未見的朋友時,名字呼之欲出,卻無法說出完整名字;或是想開啟一個新話題,卻因為臨時被打斷而忘記要說什麼。到底該如何增強記憶呢?以下將介紹艾賓豪斯的記憶研究,以及遺忘的成因和降低遺忘的方法。
2017/12/22 | 精選書摘
運用認知科學打敗「健忘的大腦」:為何獨特性有助於長期記憶?
本章的目的,就是更進一步探討「獨特性」的概念、以科學方法解釋獨特性對長期記憶的影響,並介紹實用技巧,教你如何在訊息中加入獨特性。
2017/06/21 | 精選書摘
神經心理科醫師揭開記憶秘密——兩個小遊戲擴充大腦記憶體
毫無疑問的,每個人的記憶都不相同。記憶到底是什麼?它無疑是我們的個人歷史、知識還有技能;同時也是複雜的腦部機制——和我們的健康狀態相關。除了刻板印象之外,本書將帶領我們一同窺探記憶的秘密。
2017/06/21 | 精選書摘
神經心理科醫師為你揭開記憶的秘密——兩個小遊戲擴充你的大腦記憶體
毫無疑問的,每個人的記憶都不相同。記憶到底是什麼?它無疑是我們的個人歷史、知識還有技能;同時也是複雜的腦部機制——和我們的健康狀態相關。除了刻板印象之外,本書將帶領我們一同窺探記憶的秘密。
2016/04/18 | Kayue
與眾不同的記憶︰她知道曾發生的事 卻無法回望過去
麥堅倫是個退休的專業人士,但她跟大部份人都不一樣︰她沒有「情節記憶」,就像看了電影只能夠記得劇本大綱,而無法想起任何畫面一樣。
2016/04/18 | Kayue
與眾不同的記憶︰她知道曾發生的事 卻無法回望過去
麥堅倫是個退休的專業人士,但她跟大部份人都不一樣︰她沒有「情節記憶」,就像看了電影只能夠記得劇本大綱,而無法想起任何畫面一樣。