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2017/06/18 | 讀者投書
當品德教育成為一種服從,適當的教養方式又是什麼?
當學校談到品德教育,講到最多的應該只是服從吧。台灣的儒家思想常將品德優良視為「對師長的服從」,但卻沒有告訴學生原因,與學生進行良性溝通,而是以「這樣做就是不對的」,甚至是「因為我是老師所以你就要聽我的」之類的權威式訓話草草結束,而這當然對維持學校的秩序很有幫助,但出了學校呢?