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2018/09/21 | 精選書摘
《優勢教養,開啟孩子的正向力量》:5個問題判讀孩子的「優勢故障」
我經常和家長提及重新建構孩子的問題行為,把問題行為視為優勢失常或優勢故障。不要想成這個孩子有問題,而要把事情想成,例如,這個問題行為之所以發生,是因為孩子忘記使用自己公平和仁慈的優勢。不要懲罰孩子,這是教導孩子如何善用、調整自己優勢的時候。
2016/05/31 | TNL香港編輯
「銀河與傷痕,同樣蘊含千百萬樣色彩」 新晉畫家描繪「微暴力」
顏色鮮活的小傷痕直逼眼前,埸面卻異常熟悉,那些因緊張而咬崩的指甲,繃緊而暴現的青筋,可是你的寫照?本地新晉畫家何博欣,以畫作特寫這些情感糾結在軀幹留下的印記,記錄情感在身體所壓下的「微暴力」。