• 確認
  • .
2018/09/03 | 高雄電影館
【高雄電影節青少年影像培力計畫】電影能說的故事,不只有好萊塢形式
黃丹琪導演說:她就是台灣藝術教育失敗的典型例子,美術、音樂⋯⋯什麼都不好,直到高中擁有相機之後才發現影像是一件有趣的事情。從鏡頭看出去,她忽然感覺到自己似乎可以做一點什麼,於是開始踏進影像的世界。
2018/09/02 | 高雄電影館
【高雄電影節青少年影像培力計畫】讓小孩兒尋找內心深處的力量
「說故事工作坊:那一天,我變勇敢了」系列課程起源於慕尼黑兒少影展主席馬雅.歌慈博士,最早選擇的對象主要是來自難民營的孩子,歌慈博士教導孩子遇到困難時回歸內在尋找力量,增加面對恐懼後還能越挫越勇的可能性。
2018/09/02 | 高雄電影館
【高雄電影節青少年影像培力計畫】影像世代「動」起來
原本是電視編劇的吳彥杰,2011年底決定原先的工作,專心投入創業-共玩創作有限公司。現代流行的事物相似度高,「我是誰?」的焦慮感開始浮現,如果想跟大家不一樣,教授影像的老師在此時是必要的。
2018/08/31 | 高雄電影館
【高雄電影節青少年影像培力計畫】為何雄影要做兒童評審團?
史惟筑是初始時期電影、當代影像、影像美學與教育的研究專家,從法國盧米埃第二大學拿到文學與藝術博士學位後,回台推廣影像教育。談到她心中理想的影像教育是什麼,她回答:就是大家在看到一些自己看不懂的電影,不會第一句話就說好無聊。
2018/08/31 | 高雄電影館
【高雄電影節青少年影像培力計畫】你以為不在的,其實一直都在
陳嘉暐是一名聲音設計師,聲音作品涵蓋短片、長片和動畫片。在兒童評審團的課程裡他讓孩子試著為影片「擬音(Foley)」,讓孩子親自體驗聲音一層一層疊上去的感覺,也讓他們感受自己平時在生活裡忽略掉多少聲音。