TNL+ 2023/01/16 | 風恂 韓愈、屈原這些國文課本常客，其實都與台灣日常有著非常強大的連結 在我走訪台灣廟宇的日常觀察中，無心發現了一個現象，那就是台灣眾多的三山國王廟當中，會在偏殿奉祀韓愈的不在少數，雖然沒有做過實際的田野調查統計，但就我自身走訪的台灣三山國王廟，偏殿奉祀韓愈的數量就約略有一半以上，更奇妙在於韓愈的信仰，也只會出現在三山國王廟，不太會在其他廟宇出現。 韓愈 中國潮州 More... 客家人 族群信仰 三山國王 屈原 水仙尊王 魯班 關羽 民間信仰 2022/04/14 | 方格子vocus 作為一篇論說文，韓愈〈師說〉有什麼值得學習和借鑑的地方？ 透過整理可以發現，韓愈的觀點是非常清晰的，而且呈現的方式十分簡潔有力，他認為老師是傳道、受業、解惑的人，與年齡、地位無關。而從他對於「句讀」之學的態度又可知，從師問學最重要的任務是學習「道」，所以韓愈才說「道之所存，師之所存也。」 韓愈 師說 More... 論說文 論點 論據 論證 2021/07/20 | 令狐少俠 在亡女墳前用一輩子的眼淚來悔恨，這就是至情至性的韓愈 一位父親在亡女墳前，內疚、自責，喃喃自語，那種失去愛女的悲痛萬分、萬箭攢心、悽愴苦澀，千載之下，依舊讓人搵淚再三，低回不已。這才是韓愈，至情至性的韓愈。 韓愈 諫迎佛骨表 More... 唐詩 2021/06/24 | 方格子vocus 韓愈〈師說〉是一篇結構失敗的論說文，請你把論述過程講清楚好嗎？ 〈師說〉論證的缺失不止於這幾處，本文僅嚐鼎一臠，望拋磚引玉，讓更多人去省思。孟子說盡信書不如無書，正是此一道理的展現。 韓愈 師說 More... 駢文 唐宋古文 論說文 孟子 孔子 古文 2020/08/11 | 精選書摘 《沒有歷史的人》：韓愈打到兩京士大夫的痛腳，潛意識裡流露出對河北的歧視 韓愈想借用文化力量來解決河北問題，在他借用不斷餞行朋友赴河北工作的場域中，不惜大聲喧嚷。他的這類文章傳播所及，就成了形塑時代文化氛圍的火種。 沒有歷史的人 中晚唐的河北人抗爭史 More... 安史之亂 河朔故事 唐帝國 盧建榮 韓愈 河北三鎮 洛陽 送溫處士赴河陽軍序 昭義軍 石洪 烏重胤 兩京士大夫 李益 2019/04/09 | 德尼思化 港講「韓愈」：〈進學解〉教你如何面對外人恰當地吹奏自己 如果我們設身處地代入韓愈活著的時代，他絕對是文壇叛逆的明星，許多文人都極其推崇。不要以為韓愈古板，其時朱熹才指責韓愈「裂道與文以為兩物」，許多理學家覺得他太反叛了，根本不是儒家正統。 韓愈 文學 More... literature 文以載道 進學解 柯慶明 儒家 古文 中國文學 2019/03/09 | Readmoo閱讀最前線 何老師，他們來還願了——迷信與破除迷信的古人 其實信仰與迷信只是一線之隔，信仰讓我們在迷茫時找到療癒與救贖，但過度沈迷難免失去理智。我們花費了漫長的歷史，讓自己成為更理性更進步的生物，這不是很偉大的文明積累所在嗎？ 還願 古文 More... 迷信 司馬相如 韓愈 2018/12/24 | 王偉雄 傳道、授業、解惑以外，我更重視另一項教學目的 我更重視的教學目的是韓愈沒有提及的：擴闊學生的視角，幫助他們認識不同的視角，以及讓他們明白到每個視角都有其限制。 教學 教育 More... 上課 哲學 哲學課 學生 韓愈 反省 哲學家 反思 視角 立場 批判思考 思考 托爾斯泰 2018/12/24 | 王偉雄 傳道、授業、解惑以外，我更重視另一項教學目的 我更重視的教學目的是韓愈沒有提及的：擴闊學生的視角，幫助他們認識不同的視角，以及讓他們明白到每個視角都有其限制。 教學 教育 More... 上課 哲學 哲學課 學生 韓愈 反省 哲學家 反思 視角 立場 批判思考 思考 托爾斯泰 2017/11/13 | 精選書摘 被貶謫到南方的美食家：柳宗元不僅吃青蛙，還很愛吃 潮州與柳州都是唐帝國的南方邊疆，韓愈與柳宗元兩人可說是陷入人生的嚴重低潮。不過在他們往來的詩文中，除了談人生、談環境、談挫折、談思想等種種偉大理想和抱負之外，也不忘談吃⋯⋯ 唐代 貶謫 More... 韓愈 柳宗元 蛙肉 答柳柳州食蝦蟆 崩壞國文 謝金魚 2017/11/12 | 精選書摘 被貶謫到南方的吃貨：柳宗元不僅吃青蛙，還很愛吃 潮州與柳州都是唐帝國的南方邊疆，韓愈與柳宗元兩人可說是陷入人生的嚴重低潮。不過在他們往來的詩文中，除了談人生、談環境、談挫折、談思想等種種偉大理想和抱負之外，也不忘談吃⋯⋯ 唐代 貶謫 More... 韓愈 柳宗元 蛙肉 答柳柳州食蝦蟆 崩壞國文 謝金魚 2016/03/14 | 地表最強國文課沒有之一 談「二十五歲死亡，七十五歲下葬」：欸，還記得年輕時的自己嗎？ 孩子跟我說：「老師，你上課教過我們『不平則鳴』，我現在『鳴』了，結果不及格，這又怎麼辦？」 唐宋八大家 申論題 More... 蘇東坡 送孟東野序 韓愈 黯然銷魂掌 2015/12/28 | 地表最強國文課沒有之一 韓愈說「千里馬常有，而伯樂不常有」，但問題可能是出在粗暴對待千里馬的人 期待「伯樂」的出現，來自傳統的「人治」思維。古時文人得不到上位者的賞識，能做的事情其實很有限。 伯樂 千里馬 More... 韓愈 2015/12/28 | 地表最強國文課沒有之一 韓愈說「千里馬常有，而伯樂不常有」，但問題可能是出在粗暴對待千里馬的人 期待「伯樂」的出現，來自傳統的「人治」思維。古時文人得不到上位者的賞識，能做的事情其實很有限。 伯樂 千里馬 More... 韓愈 2015/07/27 | 地表最強國文課沒有之一 為什麼國文老師每年前兩堂課要教「白目」的韓愈 這社會上永遠有一群人貪得無厭，再用氾濫的權利掩蓋著真相，卻也永遠有一群人總不顧一切去揭露這一切，甚至不惜賭上自己的青春、未來、生命。 國文課 士 More... 士農工商 排佛 社會 諫迎佛骨表 韓愈
