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2023/01/25 | 方格子vocus

《成長性思維學習指南》:為什麼一位選手明明可以獲勝,卻會故意打放水球呢?

你有想過好的回饋能幫助學生成長嗎?除了回饋學習內容外,讚美也是需要練習的,杜維克研究指出:「當讚美時將一切成功歸功於天賦特質跟才能,這在學生成功時無傷大雅,但學生無可避免的會遭遇挫折,如果他相信他的成功是因為個人特質,那同樣的個人特質,他也必須要對失敗負責,但人們會習慣維護自尊避免感覺像是個失敗者,因此這樣的學生會更傾向避免接受挑戰來維護自尊。」這種狀況,就像是學生在運動場上就是打「放水球」。試想,為什麼一位選手,明明可以獲勝,卻會故意打放水球呢?

2014/09/12 | 包蓓蓓

「像女孩一樣」到底是歧視誰?

在當下的語境裡,中國老師和家長口中的「不輸給男孩子」可能更多是在成績尤其是理工科的成績上,基於優秀成績的社會成就上,自我表達的主動性上,以及對一般事物爭取的態度上。但是在美國,我感到女孩是在定義更廣泛的基礎上和男孩競爭,包括運動、力量和各種形式的動手技能。