metacognition

2022/07/21 | 精選書摘

《最高腦科學教養》：提高「後設認知」能力的第一步，就是增加面對自己的機會

時任麴町中學校長的工藤勇一，有感於當前教育淪為形式，因而在校期間推動種種學校改革，過程中適逢神經科學專家青砥瑞人先生造訪，因而開啟了「將大腦科學應用於教育」的契機。